2022/04/25四“融”引领，打造四“有”课堂
推动现代职业教育高质量发展，就是要把质量作为教育的“生命线”。课程是人才培养的重要载体，是提高人才培养质量的重要途径。作为一种类型教育，职业教育课程建设的理念、方法、路径、模式、策略与普通教育应有所不同。在职业教育高质量发展的背景下，职业院校课程怎么建、怎么用，将直接影响人才培养的质量和技能型社会的建设。融通用素质和行...... 阅读（1464）2022/04/15河南省教育厅办公室 关于开展 2022 年职业教育和继续教育课程思政 示范项目建设工作的通知
河南省教育厅办公室 关于开展 2022 年职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等学校各省属中等职业学校：根据《河南省教育厅关于开展职业教育和继续教育课程思政示范项目建设工作的通知》（教职成〔2021〕98 号）精神，现就做好 2...... 阅读（1372）2022/04/14漯河食品职业学院 在线课程教学管理办法（试行）
漯河食品职业学院在线课程教学管理办法（试行） 为维护线上教学秩序，规范线上教学活动，保证线上教学效果，全面提升线上教学质量，根据《教育部等五部门关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》以及省教育厅、市疫情防控部门相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。一、严格按照疫情防控有关要求，各系部应组织教师和学生按...... 阅读（1384）2022/04/12漯河食品职业学院学生教学信息员管理办法（修订）
漯河食品职业学院学生教学信息员管理办法（修订）为充分发挥学生参与教学管理的主体作用，建立科学完善的教学质量监控体系，特制定本办法（学生教学信息员以下简称信息员）。一、信息员工作的意义信息员队伍是保障教学质量的重要力量，主要进行教学一线信息的收集、整理和反馈，为学院的教学工作提供有价值的 意见和建议，以便协调教和学的活动...... 阅读（1238）2022/04/11漯河食品职业学院听课制度（修订）
漯河食品职业学院听课制度（修订）第一章 总 则第一条 为完善教学质量评价体系，保证学院领导干部和教学管理人员深入教学第一线，全面了解和掌握教学动态，及时解决教学中存在的问题，特制定本规定。第二条 院领导、系部领导、有关职能部门领导和教学管理人员，每学期必须保证一定时间深入教学第一线，了解和掌握教学情况，检查教师教学...... 阅读（1429）2022/04/10职业本科教育如何适应新时代需求
我国职业本科教育在探索发展和试点实施中不断前行。如何适应新时代的需求，谱写职业本科教育发展新篇章，实现职业本科教育的高质量发展，是当前职业教育战线面临的一个重大命题。职业本科教育要适应新时代产业发展需求职业本科教育要适应产业升级对人才规模的新需求。当前，我国经济正处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻坚期，产...... 阅读（1324）
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